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快乐的游戏——杨浦职校学前教育专业教师企业实践小记
日期:2019-03-21 浏览次数:


    3 月19号早晨,杨浦职校交学前专业组教师许峥、袁明秋老师来到了本溪路幼儿园中二班进行专业教师企业实践的第二次学习交流。

从入园晨检到进入教室,孩子们陆续进入游戏环节,对于中班孩子游戏是锻炼手脑协调发展的重要项目。孩子们看见陌生人有不同反应,有的孩子会主动打招呼,有的孩子只顾着自己玩,有的孩子充满好奇心。游戏的过程是愉快的,每个孩子都会找到自己喜爱的玩具,有群体玩的,也有个人在角落玩的。总之游戏使他们愉快。

20分钟后就是吃点心时间,有些孩子由于起的过晚来不及吃早饭,这餐最起码能补充一定能量,是很有必要的。

9点钟开始进入学习环节,先来一段歌曲吧!小朋友们听歌回答问题,风鸟是种什么鸟,通过歌曲学习掌握一只小鸟的认知。

9点20分,游戏运动开始了,今天阳光格外好,孩子们在户外充分享受阳光的沐浴,游戏活动又是主要的运动项目,通过各种游戏孩子们身心得到一点锻炼。

过小桥锻炼手的抓握能力。

做做操,锻炼动作协调能力。

游戏学习贯穿了一日的教学活动中。通过这种潜移默化的锻炼,使幼儿快乐同时增长了能力。

撰稿人:许峥